Projet L'EFFET PAPILLON

Projet “L’EFFET PAPILLON” ERASMUS + 2015-2018 en Espagne, 6-13 mai 2018

Participants : Espagne, Pologne, Italie, Allemagne, Bulgarie, France et Macédoine

Lundi,le 07 mai 2018 – à Mondejar, Espagne

Apres l’accueil de nos correspondants espagnols dimanche soir, les activités de ce projet ont commencé le 07 mai (lundi matin).

Nous avons fait la connaissance des élèves présents de tous les pays participants de ce projet (Espagne, Pologne, Bulgarie, France, Allemagne et Italie).

Lundi matin nous avons eu la visite guidée de la ville et nous avons visité deux cathédrales, El Convento de San Antonio de Mondejar, Parroquia de Santa María Magdalena, Plaza Mayor, la cave Bodegas Mariscal de Mondejar, etc.

A la place du centre-ville, sur la Plaza Mayor de Mondéjar les élèves ont dancé et chanté les chansons de tous les pays présents à Mondejar, CHOREOGRAPHIES ERASMUS +.

Puis, tous les participants, le groupe de l’orchestre, les danseurs avec la musique nous ont accompagnés vers l’école IES Alcarria Baja. Devant l’école il y avait un accueil officiel du lycée.

Nous avons fait un tour du lycée, nous avons vu le coin Erasmus+, les salles des classes, la bibliothèque, la salle de musique…

Ensuite, nous avons visité la mairie de Mondejar et le maire nous a parlé de la ville et il nous a donné des cadeaux comme souvenir de cette visite.

Nous avons mangé à l’école les plats préparés par les parents des élèves participants dans ce projet.

Apres midi nous sommes allés au théâtre et nous avons regardé le « Magic show » qui était très intéressant, interactif avec le public et très amusant.

Le soir, nous avons été dans un restaurant local de Mondejar où nous avons eu l'occasion de gouter les plats régionaux et les spécialités typiques espagnoles.

Ivana Solevska, élève

Mardi le 8 Mai - Visite de Tolède

Le 8 mai on a fait une visite de Tolède, qui est une ville du centre de l’Espagne, capitale de la communauté autonome de Castille-la-Manche. Pendant le Moyen ge, Tolède était une de plus importantes villes en Espagne, avec ses 30 000 habitants. Tolède fut déclarée patrimoine de l’Humanité par l’Unesco en 1986, une reconnaissance à l’empreinte laissée par les Juifs, les musulmans et les chrétiens dans la ville. Tous les peuples qui sont successivement passés par Tolède ont, d'une manière ou d'une autre, laissé leurs traces dans la ville. Les murailles, par exemple, qui existaient depuis l'époque romaine, furent reconstruites telles que nous les connaissons aujourd'hui par les Arabes. Un grand nombre de portes les jalonnent, la plus représentative étant la Porte de la Bisagra, qui permet l'entrée dans cette ville historique et arbore sur sa partie supérieure le blason de la Cité Impériale.

Notre visite a commencé tôt le matin quand on est parti avec un bus touristique de Mondéjar et après 2h on est arrivé dans cette belle ville. En premier, on est parti dans la vieille ville qui se trouve en haut d'une montagne et on a vu de nombreux monuments historiques. Accompagné par notre guide, on a visité les plus importants monuments, dont la cathédrale de Tolède est connue pour être une des plus grandes cathédrales en Europe et avoir la plus grande cloche. Puis on a fait une visite dans la synagogue d'El Transito qui était transformée en église lors de l'expulsion des Juifs d'Espagne en 1492. Elle est devenue l'église el Transito par référence à la dormition de la Vierge. Aujourd'hui, elle abrite un musée sur la culture juive sépharade de Tolède.Après ces activités on avait du temps libre pour manger, prendre des photos et explorer Toledo et voir ses petits magasins très caractéristiques pour Espagne. Enfin on a fini cette visite avec une photo de groupe dans la Plaza de Zocodover et on est rentré à Mondéjar.

Jana Maksimovska, élève

Mercredi,le 09 mai – Le théâtre et le marché solidaire a Mondejar, le kayak a Bolarque

On a commencé la journée avec une visite dans le théâtre de Mondejar où on a vu la pièce “THAT’S LIFE”, FACE TO FACE en anglais, où on pouvait voir la vie d’un homme qui avait fait beaucoup de fautes.

Puis, on est allé au lycée pour prendre nos t-shirts et on a préparé les produits pour le marché solidaire sur la place au bénéfice des “APANAG” (Association des parents des enfants autistes de Guadalajara). Il y avait des stands de tous les sept pays participants dans ce projet « L’effet papillon » avec les produits typiques de chaque pays présent dans cette rencontre et les objets de seconde vie : les objets recyclés et donnés. On a participé avec nos produits les plus connus en Macédoine : ajvar, pindjur, gravche-tavche, lutenica, les gaufres au chocolat et les thés, àl’aide de nos sponsors “Alkaloid” AD Skopje et “Mama’s Food” Strumica. Avec l’argent qu’on a gagné on a fait une donation pour aider les parents et gens autistes de Guadalajara. Puis on a mangé un repas traditionnel espagnol. Après-midi on est allé à Bolarque, où le fleuve forme une frontière entre les provinces de Cuenca et Guadalajara où on a fait une promenade en kayak. La nature était magnifique et on pouvait explorer Bolarque avec tous ces beaux paysages. Mercredi soir on a mangé dans un restaurant typique espagnol et on avait des leçons de flamenco “Rincon de là esp”. Après le diner on est rentré à Mondéjar.

Marija Mihailova, élève

Jeudi, le 10 mai - Visite de Madrid

Jeudi, nous avons visité 'une des métropoles européennes, les plus célèbres, Madrid. A huit heures du matin, nous sommes partis de l'école IES Alcarria Baja et après 2h nous sommes arrivés à Madrid. Avec un bus touristique pendant quelques heures, nous avons vu la ville. Nous avons vu beaucoup de monuments, ambassades, universités, nous sommes passés par la place principale, le plus grand parc de la ville, l'arc de triomphe, le stade du Real Madrid et de nombreuses attractions touristiques. Puis nous avons eu de temps libre et une promenade à travers l'une des rues les plus célèbres de la ville - Grande Via. Il y avait des hôtels les plus luxueux et les marques les plus célèbres pour les vêtements et les bijoux. Nous avons vu de nombreux bâtiments avec une architecture espagnole distincte et beaucoup apprise sur leur culture. L’après-midi, nous avons visité l'un des musées les plus célèbres du monde, Museo Nacional Del Prado. Il y a des œuvres d'art datant du 12ème siècle au 20ème siècle. Nous avons vu un grand nombre de peintures et de sculptures de nombreux artistes européens et espagnols célèbres tels que El Greco, Peter Paul Rubens et bien d'autres. Une fois que nous avons enrichi nos connaissances culturelles, nous sommes allés se détendre au plus grand parc de la ville avec beaucoup de verdures et de beaux lacs, adaptés aux amateurs de sport, Parque del Buen Retiro, Madrid.

Nous avons terminé la soirée avec une fête organisée par nos hôtes et avec cela nous avons conclu notre merveilleux voyage à Madrid.

Kristina Jovanovska, élève

Vendredi, le 11 mai – Ateliers éducatifs, visite d’Alcala de Henares

Vendredi matin nous avons eu des ateliers éducatifs. Toutes les activités ont été intéressantes et différentes. D'abord, nous avons eu un atelier de sport, nous avons regardé et joué au volleyball. Puis nous avons eu un atelier appelé TOUCH-TOUCH où nous avons eu l'opportunité de mieux connaître quelques insectes, reptiles et oiseaux.

Ils ont également organisé un atelier de santé où nous avons appris comment donner la RCR et la première aide. Plus tard, nous avons assisté à une présentation sur Eurocosmos où nous avons vu des planètes, des étoiles, des galaxies etc. Nous avons vu la danse espagnole Flamenco et nous avons essayé de danser d'autres danses populaires espagnoles. Après, nous avons déjeuné les plats traditionnels régionaux.

Après-midi nous sommes allés à Alcalá de Henares ou nous avons eu une visite guidée de la ville. Nous avons visité l’université d'Alcalá de Henares. Cette ville est une ville espagnole située à 35 kilomètres au nord-est de la capitale du pays, Madrid. Nous avons visité les endroits les plus importants et nous avons diné les tapas dans les restaurants locaux. Dans la soirée, nous sommes retournés au Мondejar.

Ivana Solevska, élève

Samedi, le 12 mai – Palais Royal, Madrid

Le samedi matin nous avons fait le bilan de notre séjour, les impressions de nos nouvelles connaissances et amitiés, les activités, les repas régionaux et traditionnels, la vie et les habitudes de nos correspondants et leurs familles.

Apres- midi nous avons visité le Palais Royal et nous avons eu aussi une visite libre de Madrid.

Au cadre de projet « L'effet papillon » du programme Erasmus +, une équipe d’élèves et de professeurs du lycée « Orce Nikolov » ont participé à la mobilité et à la réunion internationale organisée à Mondéjar en Espagne du 6 au 13 mai 2018 année. Une partie des activités de cette réunion était la présentation des saveurs authentiques et des produits traditionnels de tous les pays participants à la réunion (Espagne, Italie, France, Allemagne, Pologne, Bulgarie et Macédoine) et les ventes de ces produits. Les fonds collectés ont été donnés à des fins humanitaires. Les dons « d'Alkaloid » AD Skopje et « Mama’s food » Strumica ont été réalisés lors de la réunion pour la présentation des produits macédoniens.

« Orce Nikolov » remercie bien à « Alkaloid » AD Skopje et « Mama’s food » Strumica pour le don de leurs produits et le soutien dans la présentation de Macédoine lors de la réunion en Espagne. La qualité de ces produits renommés est prouvée par la dégustation et la vente, nos élèves ont rassemblé le plus de fonds et d'abord fini avec la vente de tous les produits au bazar solidaire maintenu à Mondéjar.

En bref - BEST, avec les meilleurs "Alkaloid" AD Skopje et "Mama’s food" Strumica.

UN GRAND MERCI!

Club Erasmus+, "L’effet papillon", lycée "Orce Nikolov", Skopje